
Преподаватель: Ольга Иванникова (Порваткина)
Телефон: +7 (969) 088-27-29
E-mail: info@repetitormath.com
Репетитор математики. Эксперт ЕГЭ. Психолог.
Цены
| Наименование | Тип | Цена за занятие, руб. |
|---|---|---|
| Математика с учениками 1-6 классов | 60 минут | Онлайн | 4.000 руб. |
| Алгебра и геометрия с учениками 8-11 классов | 60 минут | Онлайн | 4.000 руб. |
| Подготовка к ЕГЭ по математике базового уровня | 60 минут | Онлайн | 4.000 руб. |
| Консультации по алгебре, геометрии, ЕГЭ и ОГЭ, подготовка к контрольным работам | 60 минут | Онлайн | 5.000 руб. |
| Подготовка к ОГЭ по математике | 60 минут | Онлайн | 4.000 руб. |
| Подготовка к ЕГЭ по математике профильного уровня | 60 минут | Онлайн | 4.000 руб. |
| Подготовка к олимпиадам по математике, поступление в математические лицеи и гимназии | 60 минут | Онлайн | 4.000 руб. |
На все интересующие Вас вопросы я с удовольствием отвечу через форму контактной связи внизу странички или по телефону!
Жду Вас на занятия!
Репетитор по математике в Череповце помогает школьникам разобраться в алгебре, геометрии, школьной программе, подготовке к ОГЭ (ГИА-9), ЕГЭ Базовый и ЕГЭ Профильный уровень. Занятия проходят дистанционно: урок ведется в Zoom, учебные материалы и задания собираются на платформе Zenclass.
Такой формат подходит ученикам из Череповца и Вологодской области. Ребенок занимается из дома, не тратит время на дорогу и получает индивидуальную программу под свой уровень, цель и срок подготовки.
Онлайн-занятия по математике с частным преподавателем
Математика требует не заучивания, а понимания. Ученик может помнить правило, но теряться, когда задача сформулирована иначе. Поэтому на занятиях разбираем не только ответ, но и логику решения: условие, выбор метода, запись, проверку и типичные ошибки.
Работа строится индивидуально. Сначала определяется уровень знаний, затем составляется программа. В нее входят школьные темы, пробелы за прошлые классы, экзаменационные задания, домашняя практика и регулярный разбор ошибок.
Заниматься можно для разных целей:
- подтянуть школьный уровень по математике;
- закрыть пробелы по алгебре и геометрии;
- подготовиться к контрольным, ВПР и итоговым работам;
- пройти подготовку к ОГЭ (ГИА-9);
- подготовиться к ЕГЭ Базовый;
- разобрать задания ЕГЭ Профильный уровень;
- усилить математический уровень для школы, университета или ВУЗа;
- готовиться к олимпиадам.
Подготовка к ОГЭ (ГИА-9)
ОГЭ по математике проверяет не одну тему, а всю базу основной школы. Важно уметь считать без спешки, читать условие, работать с графиками, решать задачи по алгебре и аккуратно оформлять геометрию.
На уроках по подготовке к ОГЭ:
- проверяем базовые темы за 7-9 класс;
- разбираем задания в формате ГИА-9;
- отрабатываем вычисления, уравнения, неравенства и текстовые задачи;
- учимся оформлять решение так, чтобы не терять баллы;
- собираем личную стратегию на экзамен.
По моей статистике, 225 девятиклассников сдали ОГЭ со средней оценкой 4,5 и средним результатом 20,4 балла.
Подготовка к ЕГЭ Базовый и ЕГЭ Профильный уровень
ГИА-11 требует другой системы подготовки. ЕГЭ Базовый нужен для аттестата. ЕГЭ Профильный уровень выбирают выпускники, которым математика нужна для поступления в университет, технический, экономический, IT или инженерный ВУЗ.
Подготовка строится по цели ученика. Если нужен базовый экзамен, работаем на уверенное решение типовых задач. Если нужен профильный уровень, усиливаем теорию, скорость, точность и умение выбирать способ решения.
В программе:
- диагностика текущего уровня;
- план подготовки по темам;
- разбор экзаменационных заданий;
- домашняя практика после каждого урока;
- работа над ошибками;
- психологическая подготовка к экзамену.
За 16 лет преподавания проведено и проанализировано более 15 845 занятий. Более 1000 учеников прошли обучение и подготовку к экзаменам. 483 выпускника сдали ЕГЭ Профильный уровень со средним баллом 86,5, лучший результат - 100 баллов. 317 учеников сдали ЕГЭ Базовый со средним результатом 19 из 21.
Почему важен преподавательский подход
Репетитор часто ассоциируется с повторением. В математике этого недостаточно. Ребенок должен понимать, почему выбран именно такой ход решения, где проверять ответ и как не допустить ошибку в похожей задаче.
Моя задача как преподавателя - объяснять материал так, чтобы ученик мог применять знания самостоятельно. На уроках нет механического натаскивания. Есть последовательная работа: тема, пример, самостоятельная попытка, разбор ошибки, закрепление.
Такой подход помогает и сильным школьникам, и тем, кто потерял уверенность. Ошибка на уроке не воспринимается как неудача. Она показывает, какую тему нужно объяснить иначе.
Индивидуальная программа вместо общего курса
Групповые курсы подходят не всем. В одной группе дети часто идут с разной базой, а преподаватель вынужден держать общий темп. Индивидуальные занятия решают эту проблему: программа строится под конкретного ученика.
В индивидуальную работу беру не более 10 учеников. Это позволяет держать связь с ребенком, видеть динамику и вовремя менять план.
При составлении программы учитываются:
- класс и школьная нагрузка;
- цель - школа, ОГЭ, ЕГЭ, олимпиада или поступление;
- уровень по алгебре и геометрии;
- срок до экзамена;
- темп восприятия материала;
- психологическое состояние перед контрольными и экзаменами.
Родители получают понятную картину: какие темы уже разобраны, где остаются пробелы, как ребенок выполняет задания и что влияет на результат.
Обучение в Zenclass и Zoom
Занятия проходят онлайн в Zoom. Для учебных материалов используется Zenclass: там удобно хранить задания, разборы, домашнюю работу и историю занятий.
Ученик видит объяснение на экране, решает задачи вместе с преподавателем, получает домашние задания и обратную связь. Такой формат особенно удобен для Череповца и Вологодской области: качество урока не зависит от района, транспорта и расписания поездок.
Образование, стаж и результаты
Ольга Иванникова (Порваткина) - преподаватель математики, эксперт ЕГЭ, психолог. Окончила Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» по специальности «Математик, системный программист». Также окончила аспирантуру НИЯУ «МИФИ» по направлению «Исследователь. Преподаватель-исследователь».
Дополнительная подготовка включает психологию, педагогику, стресс-менеджмент и курсы Федерального института педагогических измерений по подготовке экспертов для работы в региональной предметной комиссии по математике.
Есть статус эксперта ЕГЭ по математике за 2019, 2022, 2024 и 2025 годы, а также эксперта ОГЭ по математике за 2021 год.
Выпускники поступали в НИЯУ МИФИ, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, РГГУ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РАНХиГС, СПбГЭТУ, МГИМО, МИСиС Университет науки и технологии, Московский авиационный институт.
Репетитор по математике для школьника в Череповце
Если ребенку сложно на уроках в школе, подготовка к экзамену идет рывками или оценки зависят от случайности, значит нужна система. Сначала определяется уровень, затем выстраивается понятный маршрут: какие темы закрыть, какие задания тренировать, как распределить время до экзамена.
Занятия подходят школьникам из Череповца, которым нужен частный педагог по математике дистанционно. Формат онлайн сохраняет индивидуальную работу, контроль и обратную связь. При этом ребенок занимается в привычной обстановке и не теряет силы на дорогу.
Для старта достаточно определить цель: школьная программа, ОГЭ (ГИА-9), ЕГЭ Базовый, ЕГЭ Профильный уровень, олимпиадам или подготовка к поступлению. После диагностики становится ясно, какой темп подойдет ученику и как построить подготовку без лишней нагрузки.










Отзывы учеников и их родителей

Мое образование
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»,
факультет экспериментальной и теоретической физики
- «Математик, системный программист», 2013
Аспирантура НИЯУ «МИФИ»
- «Исследователь. Преподаватель-исследователь», 2017
- Диссертация на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук «Эффекты локального поля в магнитных средах и метаматериалах»
Национальный открытый университет «ИНТУИТ»
- «Психология и педагогика», 2014
Российский университет дружбы народов, филологический факультет
- «Школа стресс-менеджмента», 2018
Федеральный институт педагогических измерений, курс «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации среднего общего образования по «Математике»
- Эксперт ЕГЭ по математике 2019, 2022, 2024, 2025
- Эксперт ОГЭ по математике, 2021
Мои достижения
Главным своим достижением я считаю результаты, которых мы добились вместе с моими учениками: их высокие оценки в учебе и на экзаменах, успешное поступление в лучшие ВУЗы страны.
-
«Лучший Аспирант» НИЯУ «МИФИ» 2014 года
-
«Лучший исследователь» Института нанотехнологий в электронике, спинтронике и фотонике 2015 года
-
Приглашенный спикер на международных конференциях:
-
Научная сессия НИЯУ МИФИ-2014 (Москва, Россия, 2014)
-
International School and Conference on Optoelectronics, Photonics, Engineering and Nanostructures «Saint-Petersburg OPEN 2014» (Санкт-Петербург, Россия, 2014)
-
The 3rd Annual World Congress of Advanced Materials – 2014, WCAM-2014 (Чунцин, Китай, 2014)

- International Fall School on Organic Electronics (Московская область, Россия, 2014)
-
International School and Conference on Optoelectronics, Photonics, Engineering and Nanostructures «Saint-Petersburg OPEN 2015» (Санкт-Петербург, Россия, 2015)
-
Progress In Electromagnetics Research Symposium, PIERS-2015 (Прага, Чехия, 2015)
-
The 4th International Conference on the Physics of Optical Materials and Devices, ICOM 2015 (Будва, Черногория, 2015)
-
The 15th International Symposium on Advanced Organic Photonic, ISAOP-15 (Москва, Россия, 2015)
-
International School and Conference on Optoelectronics, Photonics, Engineering and Nanostructures «Saint-Petersburg OPEN 2016» (Санкт-Петербург, Россия, 2016)
-
The 7th International Conference on Metamaterials, Photonic Crystals and Plasmonics, META’16 (Малага, Испания, 2016)
-
Nanophotonics and Micro/Nano Optics International Conference 2017, NANOP'2017 (Барселона, Испания, 2017)
-
V Всероссийский молодежный научный форум «OpenScience 2018» (Санкт-Петербург, Россия, 2018)
-
Международная конференция «Прикладная оптика-2018» (Санкт-Петербург, Россия, 2018)
- VI Всероссийский молодежный научный форум «OpenScience 2018» (Санкт-Петербург, Россия, 2018)

Мои публикации
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects in anisotropic metamaterials // Journal of Physics: Conference Series – 2014. – V. 541. – P. 012024 – 4.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects and metamaterials based on colloidal quantum dots // Journal of Physics: Conference Series – 2015. – V. 643. – P. 012074 – 4.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects for left-handed planar metamaterials // Progress in Electromagnetics Research Symposium. – 2015. – V. 2015. – P. 1689-1692.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Permittivity and permeability of semi-infinite metamaterial // Journal of Physics: Conference Series – 2016. – V. 740. – P. 012011 – 5.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects in periodic metamaterials // Journal of Physics: Conference Series – 2016. – V. 741. – P. 012128 – 4.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Permeability tensor for a metamaterial adjacent to a metal // Appl. Phys. A – 2017. – 123:2.












