Преподаватель: Ольга Иванникова (Порваткина)
Телефон: +7 (969) 088-27-29
E-mail: info@repetitormath.com
Репетитор математики. Эксперт ЕГЭ. Психолог.
Цены
| Наименование | Цена за занятие (онлайн занятия) |
| Математика с учениками 1-6 классов | 60 минут | 3000 руб |
| Алгебра и геометрия с учениками 8-11 классов | 60 минут | 3000 руб |
| Подготовка к ОГЭ по математике; ЕГЭ по математике базового и профильного уровней | 60 минут | 3000 руб |
|
Консультации по алгебре, геометрии, ЕГЭ и ОГЭ, подготовка к контрольным работам | 60 минут
|
3000 руб |
| Подготовка к олимпиадам по математике, поступление в математические лицеи и гимназии | 60 минут | 3500 руб |
На все интересующие Вас вопросы я с удовольствием отвечу через форму контактной связи внизу странички или по телефону!
Жду Вас на занятия!
Репетитор по математике в Обнинске поможет решить вопрос с поступлением в престижный ВУЗ за счет получения ребенком высоких баллов по ОГЭ и ЕГЭ базового и профильного уровня. Частный педагог объясняет темы, ориентируясь на текущие знания ученика. Он подготовит их к любым проверочным работам, в том числе и к государственной олимпиаде.
Общая информация
Математические науки нужны ребенку не только из-за хорошей оценки. Они формируют особый склад ума, с которым проще ориентироваться в современном мире. Логическое мышление, навыки анализа и умение принимать быстрые и правильные решения – все это преимущества от работы с репетитором, которые станут наглядными не сразу, а через года.
Задумайтесь о привлечении частного педагога к обучению своего ребенка не только по причине итоговых проверочных работ, необходимых для подготовки к поступлению в университет. Дополнительные занятия будут полезными, если школьник пропустил занятия в школе по причине болезни или если он не усваивает материал, поскольку темп обучения не соответствует его психологическим особенностям. Репетитор учтет все это в своей программе и будет заниматься в оптимальном для ребенка режиме.
Критерии выбора частного педагога
При выборе репетитора можно столкнуться с проблемой, объясняемой перенасыщенностью рынка образовательных услуг предложениями от частных педагогов. Ищите их в проверенных источниках – на специализированных площадках, функционал которых позволяет полноценно оценить специалиста и даже оставить о нем отзыв. Ориентируйтесь при выборе на такие критерии, как:
- стаж и уровень профессионализма, оцениваемый по наградам и наличием диссертаций;
- отзывы от реальных клиентов;
- формат обучения – очно, онлайн, индивидуально или в группах;
- возможность корректировки программы занятий под уровень знаний ученика;
- готовность ответить на вопрос ученика во внеурочное время;
- время проведения занятия и их продолжительность;
- стоимость урока – низкие цены должны насторожить, поскольку качественные услуги не стоят дешево.
В чем преимущества занятий с репетитором
Результативность от занятия с частным педагогом по алгебре, геометрии или тригонометрии обусловлена индивидуальной программой обучения. Профессиональный подход позволяет привить любовь к сложным математическим предметам, устранить пробелы в знаниях и научиться самостоятельно решать нестандартные задачи. Занятия с преподавателем могут проводиться в онлайн формате, что позволяет ученикам чувствовать себя комфортно. В такой обстановке дети не стесняются задавать вопросы и переспрашивать, если им что-либо непонятно.
Из плюсов обучения с репетитором также можно отметить:
- индивидуальный подход к ребенку;
- помощь в преодолении страхов перед сложностями и перед ответственными мероприятиями проработкой их в условиях, максимально приближенных к реальным;
- возможность выбора времени проведения занятия;
- установление продолжительности уроков в соответствии с психологическими особенностями ребенка;
- обучение работать по шаблонам и решать с их помощью нестандартные задачи;
- возможность записать дистанционный урок для повторения темы;
- консультации преподавателя во внеурочное время.
Задумайтесь о будущем вашего ребенка и помогите ему чувствовать себя уверенно на контрольной, на олимпиаде или на итоговой проверочной работе. Репетитор по математике в Обнинске подберет для него индивидуальную программу обучения, ориентируясь на базовый школьный курс. Поскольку занятия проводятся онлайн, то воспользоваться услугами частного педагога можно, если вы проживаете в любом российском регионе, в том числе и в Московской области.
Отзывы учеников и их родителей
Мое образование
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»,
факультет экспериментальной и теоретической физики
-
-
«Математик, системный программист», 2013
-
Аспирантура НИЯУ «МИФИ»
-
«Исследователь. Преподаватель-исследователь», 2017
-
Диссертация на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук «Эффекты локального поля в магнитных средах и метаматериалах»
Национальный открытый университет «ИНТУИТ»
-
-
«Психология и педагогика», 2014
-
Российский университет дружбы народов, филологический факультет
-
-
«Школа стресс-менеджмента», 2018
-
Федеральный институт педагогических измерений, курс «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации среднего общего образования по «Математике»
-
-
-
Эксперт ЕГЭ по математике, 2019
-
-
Мои достижения
Главным своим достижением я считаю результаты, которых мы добились вместе с моими учениками: их высокие оценки в учебе и на экзаменах, успешное поступление в лучшие ВУЗы страны.
-
«Лучший Аспирант» НИЯУ «МИФИ» 2014 года
-
«Лучший исследователь» Института нанотехнологий в электронике, спинтронике и фотонике 2015 года
-
Приглашенный спикер на международных конференциях:
-
Научная сессия НИЯУ МИФИ-2014 (Москва, Россия, 2014)
-
International School and Conference on Optoelectronics, Photonics, Engineering and Nanostructures «Saint-Petersburg OPEN 2014» (Санкт-Петербург, Россия, 2014)
-
The 3rd Annual World Congress of Advanced Materials – 2014, WCAM-2014 (Чунцин, Китай, 2014)
- International Fall School on Organic Electronics (Московская область, Россия, 2014)
-
International School and Conference on Optoelectronics, Photonics, Engineering and Nanostructures «Saint-Petersburg OPEN 2015» (Санкт-Петербург, Россия, 2015)
-
Progress In Electromagnetics Research Symposium, PIERS-2015 (Прага, Чехия, 2015)
-
The 4th International Conference on the Physics of Optical Materials and Devices, ICOM 2015 (Будва, Черногория, 2015)
-
The 15th International Symposium on Advanced Organic Photonic, ISAOP-15 (Москва, Россия, 2015)
-
International School and Conference on Optoelectronics, Photonics, Engineering and Nanostructures «Saint-Petersburg OPEN 2016» (Санкт-Петербург, Россия, 2016)
-
The 7th International Conference on Metamaterials, Photonic Crystals and Plasmonics, META’16 (Малага, Испания, 2016)
-
Nanophotonics and Micro/Nano Optics International Conference 2017, NANOP'2017 (Барселона, Испания, 2017)
-
V Всероссийский молодежный научный форум «OpenScience 2018» (Санкт-Петербург, Россия, 2018)
-
Международная конференция «Прикладная оптика-2018» (Санкт-Петербург, Россия, 2018)
- VI Всероссийский молодежный научный форум «OpenScience 2018» (Санкт-Петербург, Россия, 2018)
Мои публикации
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects in anisotropic metamaterials // Journal of Physics: Conference Series – 2014. – V. 541. – P. 012024 – 4.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects and metamaterials based on colloidal quantum dots // Journal of Physics: Conference Series – 2015. – V. 643. – P. 012074 – 4.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects for left-handed planar metamaterials // Progress in Electromagnetics Research Symposium. – 2015. – V. 2015. – P. 1689-1692.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Permittivity and permeability of semi-infinite metamaterial // Journal of Physics: Conference Series – 2016. – V. 740. – P. 012011 – 5.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Local field effects in periodic metamaterials // Journal of Physics: Conference Series – 2016. – V. 741. – P. 012128 – 4.
-
Porvatkina O.V., Tishchenko A.A., Strikhanov M.N. Permeability tensor for a metamaterial adjacent to a metal // Appl. Phys. A – 2017. – 123:2.
